改革後英語四級如何算分
英語四級方式在英語改革之後大家可能會有一些疑問，本站小編給大家整理了改革後英語四級算分的方法，供大家參閱!
現行大學英語四級考試分爲4個部分：
1. 寫作：
作文分數佔總分的15%，也就是106.5分，在這部分你要達到63.9分爲及格。
2. 聽力理解：
聽力部分佔總分的35%，即248.5分，在這部分的及格分爲149.1分。
聽力客觀題(單選)：25%合177.5分，每個7.1分，要做對15個，達到106.5分爲及格; 聽力主觀題(複合式聽寫)：10%合71分，每空7.1分，要做對6個，達到42.6分爲及格;
3. 閱讀理解：
選詞填空：5%，即35.5分，每空3.55分，要做對6個，達到21.3分爲及格;
長篇閱讀：10%，即71分，每個7.1分;要做對6個，達到42.6分爲及格;
仔細閱讀理解：20%，即142分，每個14.2分，做對6個，達到85.2分爲及格; 總分數爲248.5分，在這部分你要達到149.1分爲及格分
4. 綜合題：
翻譯，佔總分的15%，即106.5分，在這部分你要達到63.9分爲及格
加起來總計：100%合710分。
改革後英語四級算分的方法：新英語四級考試怎麼算分全國四六級考委會在計算分數時，要先抽取一些學校的試卷作爲樣本，對樣本進行具體分析，再經過統計學上的“加權、等值、常模轉換”等數據處理後，算出每一題在整張試卷中所佔的比重，換算成分數，得出每一題的分值後，再相加得出最後成績。
四六級考委會公佈了一個對照表，考生可通過對照得出710分制的最後得分。對照表中，每一部分的滿分是71分，答對多少題，有一個對應得分。這個得分乘以10分再乘上該項在整個試卷中所佔比重，就是每一項的分數了。比如按照聽力部分佔20%的比例，20題滿分爲142分，考生如果答對了17題，對照表中的分數是60分，那麼60×10×0.2=120分。
爲何最後成績不同於計算所得?
照這樣的計算方法，考生可以很容易地通過答題的正確率來對照算出最後的得分，但整個計算過程很複雜，並不能根據對照表簡單得出710分制的得分。比如在一項題型中，同樣答對4題的兩個人可能最後的分數並不一樣，因爲每一題在整張試卷中所佔的比例不一樣，這個比例考生無法具體得知。
對照表只能起到一個參考的作用。也就是說，自己計算出來的成績，高分考生會和最後的成績基本相當，但處於“資格線”邊緣的考生，這個分數就毫無用處了，究竟能不能過還是個未知數。
四級“資格線”仍是425分嗎?
四六級計分體制改革後不設固定的六級報考資格線，考委會根據前一次四級考試的總體情況確定一個分值。07年6月，考委會公佈的資格線是425分。
新的四六級考試結束後，全國考委會也會定出一個可報考六級的資格線，有可能是425分，但具體的分數還是要綜合考試結果後定出一個分數。
聽力及閱讀的標準分換算法
標準分=得分*10*0.35
聽力： 短對話～短文聽力，每題算1個，共25個;
聽寫共11題，單詞2題算1個，句子每題算2個，共10個; 閱讀： 快速閱讀每題算一個，簡答閱讀每2題算1個，共15個;
篇章閱讀每題算2個，共20個。
綜合測試的標準分換算法
標準分=得分*10*0.15
cloze： 每2題算1個，共10個; 翻譯： 每題算1個，共5個;
寫作的標準
標準分=得分*10*0.15
33分：條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數爲來重錯誤。
39分：基本切題，表達思想不清楚連貫性差，有較多嚴重的語言錯誤。
45分：基本切題，有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫;語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。
……
67分：切題，表達思想清楚，文字通順，連貫性較好，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。
71分：最高分數。
自2005年6月考試起，大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換爲均值爲500、標準差爲70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書
改爲成績報告單。四、六級考試報道總分計算公式爲：
式中X表示每個考生加權、等值處理後的原始分數，Mean
表示常模均值，SD表示常模標準差。
目前，四、六級的分數常模羣體由1987年的全國若干所重點大學的近萬名本科生組成。四、六級考試委員會計劃在2006年對
常模進行第一次修訂。
常模正態分數的特點是能夠報道考生在常模羣體中所處的百
分位置。舉例如下(參見表1和表2)：
某考生四級報道總分是450分，則其在常模羣體中的百分位是24%，表示這名考生的英語成績優於常模羣體中24%的人。 某考生六級報道總分是500分，則其在常模羣體中的百分位在48%～57%之間，表示這名考生的英語成績至少優於常模羣體
中48%的人，但不會優於57%的人。
四、六級考試單項分的報道分爲四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別爲：聽力(20%)、閱讀(40%)、綜合(25%)、作文(15%)。各單項報道分的滿分分別爲：聽力142分;
閱讀284分;綜合178分;作文106分。各單項報道分相加之
和等於報道總分。
四、六級的單項報道分也是常模正態分數，但參照的常模是相應的單項常模。因此，單項報道分能夠報道考生在各單項常模羣體
中所處的百分位置。舉例如下(參見表1和表2)： 某考生四級作文報道分數是62分，則其在常模羣體中的百分位是在77%～86%之間，表示這名考生的英語成績至少要優於常
模羣體中77%的人，但不會優於86%的人。
某考生六級聽力報道分數是100分，則其在常模羣體中的百分位是54%，表示這名考生的英語聽力成績優於常模羣體中54%
的人。
