日語初學常遇到的八大坎兒，你中招了嗎

在日語的學習中，誰還沒遇到過幾個坎兒呢。有一部分坎兒的確是有一些共通性，本着所有踩過的坑都不能白踩的原則，小編總結了一下大家常遇到的一些問題，快來看看你中招了嗎？

一. 五十音難記

五十音圖是日語入門必學的內容，也是我們學習的第一關。日語裏面的假名我們不單單要記住音還要記住形，對於初學者來說，要記熟練的確是要花些時間和技巧的。很多初學者都是因爲五十音花了很久都還沒完全記住，導致後續的學習計劃一再被擱淺。你是這樣的嗎？

二.不重視發音規則，背單詞不重視語音語調

發音規則重要性是不言而喻的，但是總是有些同學會在初期的時候因爲急於求成，學完50音後，輕飄飄地略過發音規則的學習，快讀進入到句子和語法的學習階段。最後造就的後果就是，長音短音傻傻分不清，濁音拗音發音不清晰，促音撥音節奏讀不準。帶着不成體系的發音規則去推進句子的學習，最後導致的結果就是難開口。比起難開口，最大的麻煩還是在於，當你已經對一些不準確的發音規則和發音方式形成了一定的肌肉記憶以後，再想糾正過來，非常難。所以初學日語的你，一定要重視發音規則！

三.不記單詞的詞性，變形傻傻分不清楚

稍微學過一些日語的同學都知道，日語裏面有個概念叫變形。動詞的變形，形容詞的變形，各種類型的變形。變形通常被認爲是日語初學階段最難的內容之一。以標準日本語教材爲例，所有的變形規則都會基於詞性去展開的。所以你如果搞不清楚詞性，有時候遇到一個單詞需要變形，你就算知道規則也很難變形出來。日語裏面我們常用的詞一般分爲以下幾個大類，名詞，動詞，形容詞，副詞，連詞。其中稍微麻煩一點的就是動詞和形容詞。動詞會根據詞尾不同被分爲，一類動詞，二類動詞和三類動詞。形容詞被分爲一類形容詞和二類形容詞。二類形容詞在詞性上是形容詞，但是在使用方法和變形方式上卻和名詞有着異曲同工之妙。而發現這些需要我們善於總結日語的變形規則。

四.只記漢字，只記含義，不記讀音

比如給你一個單詞，郵便局，好多同學一看，內心的裏的小人會不自覺傳遞出一個聲音：“哦，郵局的意思，OK這個單詞過了，已經記住了”。但是當別人說到“ゆうびんきょく”這個音的時候，腦海裏就要反映很久，別人在說什麼來着。記住單詞的意思只會幫助我們更加快速地看懂文章，但是效果僅此而已。記單詞不僅僅要記住意思，還要記住讀音，這對後一階段的開口非常地重要，務必重視。我們學了一段時間如果遲遲不能開口說，比起口語能力的滯後問題，更毀滅的傷害是對學習信心和積極性的打擊。畢竟語言是要說的，簡單地會說一些，這對於外語學習者的心理激勵效果堪比睏倦午後的一杯美式咖啡。

五.單詞記不牢，前面背後面忘

這個單詞，我好像上週記了，怎麼讀來着，什麼意思來着？這應該是很多初學者在初期經常會問自己的問題，相信很多同學對這個問題非常抓狂。而這個問題，無論是學習哪一門外語都有共通性。所以掌握正確的單詞記憶規則，太重要了。循序漸進式的學習，曲線性重複記憶，每天背誦新的單詞任務之前，務必花點時間檢查一下自己前一天記的單詞。

六.相似語法點，記憶混亂

語法點的記憶混亂是很多同學會遇到的情況，“老師，這裏的そうだ和那裏的そうだ爲什麼不一樣呢？這裏爲什麼只能用たら、不能用ば呢”。你遇到過這樣的問題嗎？這些大概率都是學習過程中不注意複習和總結造成的記憶混亂。

七. 敬語體系複雜，怎麼學都學不明白

日語的敬語體系有多難？難到很多日本人自己都搞不太清楚，就更別說對於外語學習者了。上課老師講的句型和語法，似乎都能懂。但是課後一旦要開口或者做題，就大腦一片空白，傻傻分不清楚的情況太常見了。

八.學一學停一停

遇到瓶頸期了，不知道如何提升，暫停日語學習。最近很忙，沒有精力，暫停日語學習。最近狀態不太好，學習效果不佳，暫停學習。總之，有一萬個理由可以讓你暫停學習。但是，語言的學習是日復一日的積累的過程。一旦停下來，什麼時候會再次開始不知道不說，前一階段的努力的成果也會因此打折扣。對於沒有語言環境的外語學習者來說，一旦你停止了學習，大腦就會因爲缺少持續輸入而進入逐步遺忘的過程。所以，如果真的很忙，如果真的是狀態不好，可以調整自己某一階段的學習進度和學習內容，重點是千萬不要停下來。

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