關於英語四六級考試複習方法大全
四六級考試之前，對於其複習方法的正確掌握，可以避免不必要的時間的浪費，提高我們的複習效率。下面是本站小編給大家整理的關於英語四六級考試複習方法，供大家參閱!
2015大學英語四六級考前一個月複習規劃 很多同學在四六級一天天的臨近中不知道複習該從何處着手，我說分階段、分模塊。具體怎麼辦?具體的就是將你的時間規劃好，分爲基礎階段、強化階段和衝刺階段，確定每個階段的各個模塊的目標。具體計劃因人而異。
下面我對基礎階段展示一下。這個階段一般是一個月，主要在單詞和聽力上下功夫。單詞這個階段採用狂背的方法，重點背誦四六級詞彙，每天一百詞左右，背誦三遍。輔助一遍四級重點詞彙，這個階段是非常重要的。 聽力由於有了四級的基礎，這時練習聽抄非常有效，先不看文字，就是聽， 要根據自身情況制訂切實可行的計劃，並嚴格實施，這是非常關鍵的。
題閱讀不僅是最近四六年的新真題是有價值的，而且06-1305長——透、完全掌握就足夠了。
我提出的閱讀三問，就是閱讀方法、，
閱讀方法：
40至45分5035分鐘來做呢?這是由於我們可以從詞彙上省下一點時間。
——
詞彙的練習就是做真題，因爲詞彙的復現率確實太高了。建議大家做20套真題詞彙題，實際上重複的有三分之一，大家做的也就是14套左右，也就是420道左右的不相重複的題目。在這些題目學習的過程中，一定要將詞語的英文意思、搭配和用法拿下來。
作文的重要性絕不能只用15%來衡量，在充分了解作文的概況(評分原則、評分標準、時間安排安排、樣卷評分等等)之後，從現在開始應當制定周密的計劃。強烈建議沒有參加輔導班的同學進行模板的學習，參加輔導班的同學跟隨你的老師進行復習，這個我在文都的寫作課堂上都進行過。爲獲得最佳的學習效果，作文應保證每週寫兩篇，但也不必超過兩篇。寫作時應分類進行，覆蓋所有的作文類型。
每天用在英語上的時間以兩小時至兩個半小時爲宜，不要太少也不必太多。每週六晚上可以做個小結，總結一下自己這一週的表現，並對下一週的時間做出調整和安排。如果大家能夠嚴格按照計劃來實施，一定能得到實實在在的提高。祝大家考試順利!
關於英語四六級考試複習方法：翻譯備考2013年8月,教育部發布了全國大學英語四、六級考試改革的相關情況。此次改革最核心的變革就是增加了三種新題型，針對這次四六級考試的改革，新航道網校就翻譯新題型的考點及如何複習給廣大四六級考生指點迷津,希望對大家有幫助： 翻譯部分由原句中的“變化”的段落翻譯英語翻譯，翻譯的四款140-160漢字，六級漢字180-200。翻譯長度增加無疑給考生增加了難度，但翻譯測試和試驗前是一致的，所以一般的考生可以不用擔心。
如何加強審查階段翻譯的候選人，以及如何在考試中獲得高分嗎?單詞和長句的翻譯是征服這座山的法寶。
注意特殊的詞彙，學習每日一詞
的關鍵段落翻譯仍然是詞彙，尤其是詞的翻譯，通過樣本分析，建議考生關注和中國的節日，歷史事件，經濟，文化，旅遊，社會發展和其他相關的詞。你可以關注反映了中國社會的一些英文雜誌和報紙，如中國日報。大多數報紙的內容確實超出了考生的實際水平，但考生可以學一些日常用語。看看標題新聞網站在中國新聞的每一天，與背景，可以學習到很多的表達。中國日報網站的一小部分：語言技巧，大量簡單實用的雙語的文章，考生有時間注意。同時，考生必須在購買不難翻譯的書，注意中英文切換規則。
寫長句，能夠提高成績
段落翻譯的另一難點就是長難句的攻克，平時加大對長難句的分析，考試中才能寫出精彩得分的句型。分析從句比較多的長難句，要找到句子的切分點，切分點主要有兩種，一個是直接看到的，即連接詞that、which、who、when等等;另外一個是潛在的，即各種動詞形式，包括doing、to do(單獨使用的)、done等等。 最後，注意翻譯應堅持兩點，即打草稿和"寫"。在頭腦中形成的翻譯不是翻譯，到紙上，仍然不通順的句子，所以，每次做翻譯，必須堅持以書面語言，以提高組織語言的能力。同時，一個長句子的翻譯不是一氣呵成，練習如何起草，避免直接複製出現改變，通過平時的演習訓練草案，起草下清晰，避免在寫作時失去的東西。 以上就是爲同學們總結的英語四六級的新題型翻譯部分的考點和備考方案，希望對大家的考研英語備考有幫助。
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關於英語四六級考試複習方法：各題型考前備考聽力
建議各位考生朋友在衝刺階段，要保證每天聽上至少三十分鐘的真題聽力，不要計較能聽懂多少，首先要保證聽，其次纔是精聽。具體的做法就是：
(1)第一天：完整的聽一套真題聽力。不要在乎結果，儘量聽，哪怕只能聽懂其中的幾個詞也可以接受。
(2)第二天：把之前一天聽過的聽力再聽一遍。要求同上，也不是急於全文聽懂。在這次聽過之後，可以把原文拿出來朗讀一遍。
(3)第三天：還是之前的材料，這次聽一句，停頓一下，儘量重複說一遍，至於對錯與否，也不要太過執着。
(4)第四天：材料同上，完整的聽一遍即可，這次通常會有點感覺到能聽懂較多了。
(5)第五天：材料同上，聽一句，重述一句，對着原文檢查一下，再聽，再複述，到完全正確爲止。
這就是一份真題應該做到的精聽。如果第五天還不能做到，就按照上述步驟的4，5重複做到完全正確爲止。
複合式聽寫
題目序號：36-46 (前八題每題0.5分，後三題每題2分)
及格數量：6分 (寫對至少5個單詞，至少寫出2句話的大意)
核心技巧：
1. 一定要擠出至少2分鐘的時間，預覽整個文章。(考前時間或者DIRECTION時間)特別關注高頻詞彙，因爲他們會出現在後三空中!
例如：2010年12月真題：
Writing keeps us in touch with other people. We write to communicate with relatives and friends. We write to preserve our family histories„„ growing importance of computers, however, there will always be a place and need for the pe
rsonal letter. A hand-written note to a friend or a family member is the best way to communicate important thoughts. No matter what the content of the message, its real point is, "I want you to know that I care about you." This writing practice brings rewards that can’t be seen in bank accounts, but only in the success of human relationships。
請注意，位於答案中的communicate在聽寫一開始就印刷在卷子上，抄寫即可。
2、第一遍放音時，單詞寫出前幾個字母即可，否則你會失去聽到下個單詞的時間。句子儘量寫出兩到三個單詞的開頭。建議採取聽到什麼寫什麼的方式。
特別提示：句子的開頭和結尾是最容易被寫出的位置。
3、 第二遍放音時補全單詞。句子繼續往後補充，能寫多少寫多少。
4、 第三遍放音時補全單詞。補全句子。(適當放棄難以拼寫的形容詞和副詞)
5、最後謄寫時，檢查單複數、語態和語法。
6、利用最後幾天時間複習自己總結出來的“單詞威脅”。
7、寫句子的時候，即便是不懂的情況之下，也要盡力寫出能夠聽到的部分。即便是半句話，也有的得分可能。
最後，提醒大家記住，聽寫最忌放棄，只要寫，就有得分的可能!
詞彙語法
1. 詞彙：繼續加強，不要鬆懈。很多考生到了衝刺階段，單詞已經背過一輪，甚至兩輪，於是自信自己的單詞已經基本過關，沒有什麼可以擔心了。這種想法其實是大錯特錯的，單詞最需要的不是臨時突擊，應該變成一項日常工作，筆者通過在課堂上的瞭解發現，很多考生朋友並沒有日常看英語的習慣，甚至有個別比較極端的同學，一年中能碰到英語的次數也就是學校的英語考試，及四六級考試，總共不過三四次而已。
如何能做到掌握單詞這個問題的答案在於：把單詞變成日常工具，每天都能看到一些單詞，包括在文章裏看到，包括背單詞。這不要求大家每天都要花大量的時間背單詞，而是花較少的時間接觸一下單詞。比如說用十分鐘的時間，把自己背過的單詞再讀上兩遍，每天讀
四、五十個單詞，做好記錄每天讀一部分就可以 了。
2. 語法：依然重要，參考真題。
雖然目前的四級考試並沒有把語法單獨列出來變成一道考題，但從歷年的四級考試中不難發現，語法已經悄悄的整合到各道考題中了。筆者建議各位應該在做真題的 過程中積極思考考題背後的考點，包括語法考點，這些內容筆者也一直在課堂上幫助同學進行分析，對於一些重要的常考的語法考點，如定語從句、狀語從句、動詞的非謂語結構等等，一定要進行查缺補漏。
當然也沒有必要全面的複習語法，建議大家以真題爲主，真題中出現過的語法現象應該成爲複習的重點，具體的參考題型爲完形填空和翻譯。
閱讀
相信各位考生在這半年的時間內已經增加了不少的閱讀量，在考前建議着重訓練一個能力，就是快速。如果有同學還是改不掉“指讀”，“筆讀”的老習慣的話，這個時候一定要訓練一下克服掉。建議大家可以嘗試以下兩種閱讀的方法：
第一，看文章時，不要每次看一個詞，一個接一個的讀，而是每次看四到六個詞，做掃描狀，方法也很易操作，那就是看四個詞或六個詞的中間，如果覺得吃力那還是因爲不習慣，多練習一下就可以做到;
第二，看一個句子時，要抓重點詞，那什麼是重點詞?答案是實詞，否定副詞和連 詞。實詞有含義，否定副詞決定方向，而連詞則說明了句中的邏輯變化，抓住這三種詞就可以安全把握一個句子的含義，而減少在很多不影響句義的詞上的閱讀時 間。
如As never before in their long history, universities have become instruments of national competition as well as instruments of peace. (2007年12月大學英語四級考試閱讀真題)
這句話的重點信息就在never, history, universities, instruments, competition, peace. 抓到這幾個詞，本句的意思就非常清楚了，就是在歷史上和現在不一樣，大學成爲了國家的競爭和和平的工具。這個提速訓練建議花兩週的時間。
寫作
寫作是建立在閱讀的基礎上的，這是一個大家衆所周知的認識。那考生們在準備寫作的時候就應該首先要去學習前人的優秀作文，把優秀的範文拿出來，一字一句的去分析，這句話到底好在哪裏，如果是我來寫，我會怎樣把這句話變得更加優秀。範文不是拿來背的，而是參考，是研習，在前人的基礎上有所創新，把一份優秀的作文變成自己的，變成卓越的範文。
在衝刺階段，要保證一週至少寫出一篇作文，題目就是過去兩三年的真題，雖然這些題目已經考過，但還是具有很強大的參考意義的，至少在文體和結構上不會有大的調整。如果有可能，同學之間互相幫助批改一下，查查拼寫錯誤，找找語法問題，會有更多收穫。改別人的錯也就是改自己的錯，對彼此都是提高。
