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【ダンガンロンパ 希望の學園と絶望の高校生】:#03Chapter1 非日常編 イキキル(10)

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書寫方式【聽寫規範】日語聽寫酷聽寫規範(2013年5月版)

【ダンガンロンパ 希望の學園と絶望の高校生】:#03Chapter1 非日常編 イキキル(10)


だが返り討ちにあって 殺されてしまったのだから 世話もない

そんな言い方…

なにが悪い?

これはそういうゲームだ

それでも…

冷靜になって

——1——

そうですわね ——2——

この中にいる 誰かをな

そ…そうだべ 犯人 決めねえと

は…破滅よ 破滅 このまま 皆破滅するのよ

考えるんだ

犯人を突き止めないと すべてが終わってしまう

何か——3——

つーか 犯人決めろっつってもよ

どうしようもねえだろ

それは違うよ

な…なんだよ

手がかりならまだ殘ってる

舞園さんが殘した ダイイングメッセージだよ

ダイ…なんつった?

ダイイングメッセージ

舞園さんの背中の壁にあったでしょう

あれ 何なんだべ

あの 11037ってやつ

數字のことなら その女が詳しいんじゃねぇのか

「超高校級のプログラマー」なんだろう

それが 全然なんだよね

——4——

ヒント: だべ  見いだす

言い爭ってる場合じゃないわ
まだ犯人も特定できていないのですから
まだ見落としていることがあるはずだ
どうやっても この數字列に意味を見いだせなくて

但她遭到了反擊 結果反而被殺了 真是讓人不知道該說什麼好
你怎麼能那麼說話…
我這麼說又怎麼了
這個遊戲就是這樣的
但是…
大家請冷靜一下
現在不是我們爭吵的時候
也是呢 畢竟我們還沒找出誰是兇手呢
得把在我們之中的兇手找出來呢
對…對啊 必須得找出誰是兇手
完…完了 真的完了 我們這下都完了
要仔細思考
找不出兇手的話 就一切都完了
一定還有什麼地方是我們沒有注意到的
話說 就算要我們找出誰是兇手
但已經沒有新的線索了哦
這樣我們也無能爲力了啊
不是那樣的
怎…怎麼了
線索的話還是有的
那就是舞園同學留下的死亡信息
死…你說什麼來着
死亡信息
在舞園同學背後的牆上寫着有字吧
那到底是什麼意思啊
你是說「11037」那串數字嗎
數字的話 那個女人不是最清楚的嗎
她可是「超高校級的程序員」對吧
不 我也毫無頭緒
不管用什麼方法 都找不出這串數字有什麼意義

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