託福聽力多選題怎麼算分
很多同學們在備考託福聽力的過程中，對於託福聽力的算分規則其實不是熟悉。因此今天小編就帶來大家一起來學習一下，相信對大家接下里的聽力備考也有一定的幫助。
託福聽力多選題怎麼算分
託福聽力多選題四選三，全部答對得2分，答對2個得1分
託福聽力部分中，大部分正確答案的分值是1分，有些問題的分值可能是2分。
1.當題目的分值是1分時，所有的項目都要回答正確，這一題纔算是拿到了全部分值。
2.當題目的分值是2分時，比如，4選3的題目，必須全部答對才能得到所有分值;選對2個，可得到1個分值。
3.新託福聽力主要以單選題爲主，多選題和表格題爲輔。
託福聽力筆記“四步走”你會嗎?
第一階段：聽詞記詞
適用人羣：託福聽力0-12分
這個分數段的同學與其說練的是考試時用到的筆記，還不如說是訓練辨音能力(聽力詞彙能力)。普遍來看針對的應該是那種年齡偏小，敢接觸托福考試甚至是本身沒怎麼學過英語的同學，由於普遍水平不是特別高，所以這個階段練習的核心是通過反覆的聽和模仿來學習正確的發音，最後達到大部分重要的詞都能一遍聽出來的程度。比如：face-phase, mammal-mammoth。
第二階段：聽句記詞
適用人羣：託福聽力0-12分
這個階段的同學基本可以開始練習聽力筆記了。這個階段的主要目標是聽到一個句子後迅速分析出它的核心成分(大部分情況下是主謂賓)並加以記錄。比如：“草原上的獅子跑得很快是爲了追捕他的獵物鹿”這句話提煉出核心成分後應該是“獅子追鹿”。
筆記可以簡化：L-->D(L=lion, D=deer)。
通過這個例子大家可以和清楚的看到簡化的過程，核心成分大部分都是名詞和動詞，簡化筆記的過程事實上是理解不斷加深和短時記憶不斷增強的過程。練習方式是用不同句式，不同長短的句子反覆進行筆記練習，直到不能再簡化爲止。
第三階段：聽段記點
適用人羣：託福聽力19-23分
這個階段算是正式進入考試筆記練習了。主要目標是提煉一段話中的核心信息點並加以記錄。(所謂核心信息點可能是幾個核心句子，也可能是要把一大段描述歸納總結出幾個意思)比如：動物園裏有獅子，章魚，企鵝，老虎，長頸鹿，鱷魚，大象，蝴蝶等等。
這麼一段總結下來就一個意思：動物園裏有很多動物。當然真正的考試不太可能這麼容易，你可能會遇到兩個問題：
1.找不到核心句子，感覺每句都挺核心的。
2.總結不出來核心意思，感覺信息比較散亂。
遇到這些問題的時候都不用怕，你就當是在進行上個階段的練習的強化版麼，可以把每句都記下來之後再讀下自己的筆記找找核心在哪或者再看看能不能總結。剛開始可以多聽幾次，一邊做筆記簡化一邊再次處理句間邏輯。(或者先聽較短的難度較低的段落。)
第四階段：聽篇劃層
適用人羣：託福聽力24+分
最後一個階段的核心任務是：清楚的劃分文章層次，並圈出預判的考點位置。第一個任務：劃分文章層次。這個主要是針對聽力考試的形式，因爲它畢竟不像閱讀那樣將已經分好段落的文章呈現在我們面前，而且題幹還直接指明該去哪段去找答案(簡直不要太nice!)聽力就慘一點，從哪到哪是一段需要我們邊聽邊判斷。而且這對於選題是至關重要的。所以除了總結段內的核心內容，我們還要注意文章層次之間的轉換。第二個任務：預判考點位置。這點主要是針對考點提示的，經過考點提示的學習和做題實踐，大家對什麼地方會出題應該多少會有點感覺。這個任務就是要不斷強化這種感覺，最後做到聽完就知道至少4題的考點都在哪，甚至以什麼形式考察。剩下的選題過程簡直不要太容易。(練習方式：聽第一遍時嘗試邊聽邊標註考點，做完題後再改正標錯的，補上遺漏的，然後再聽2-3遍反覆優化筆記並感受考點特徵。)
這四個練習階段是按照比較理想的情況來劃分的，事實上我們不太可能完美運用到每一篇文章當中去。
從形式上來說，筆記最終到底要記成什麼樣子才叫好，其實並沒有標準答案。有的同學會畫圖，有的同學滿篇符號，有的同學都是英文單詞，還有的同學壓根不記筆記，這些形式都可以。所以讓我們多一些真誠，少一些套路，紮紮實實反覆精聽精煉，從此刻開始吧!
如何將託福聽力的輸入和輸出相結合
要真正提高託福聽力水平，我們考生應該嘗試做到以下四個結合：
1) INPUT和OUTPUT相結合，即輸入和輸出的結合。“輸入”指平日注意積累校園生活語言素材，多看校園電影，多聽英文廣播，從而培養語感，糾正發音，達到厚積而薄發的境界。“輸出”指大膽開口說英文，養成勤做presentation的習慣，達到能夠舉一反三、觸類旁通的境界。
當然需要注意的是：在“輸入”的時候要有身臨其境的融入感。比如在看校園電影時，要時刻把握在“看”中“聽”，在“聽”中“說”，在“說”中“學”的原則。因爲只有如此，聽說能力纔可以相輔相成，全面升級。
2) 邏輯思維與形象思維相結合。邏輯思維指嚴密的思辨意識和理解能力，以應對聽力中的對比題、判斷題與推理題。形象思維則是英語聽說教學法中的精髓，即在聽力過程中根據語言傳達的信息變抽象的文字爲形象的圖畫反映於腦海之中。這樣有了連續的動態圖像的幫助，就可以幫助我們避開“英漢直譯的枯燥性和無序性”，從而抓住表達的主幹而不是旁支末節，走出“聽了後面，忘了前面”的“怪圈”。也只有這樣，才能使我們真正體察到“登泰山而小天下”的神奇感受。
說得具體些，英語是善於用“有行爲參與”的“動態語言”來表達含義的。抓住了英語的形象性這一特點，起碼對我們應對新託福聽力有四個方面的推動作用。
首先，新託福的聽力語速爲Normal Speed(美國本地人平常的語速)，除非考生有極快的英漢轉化能力，否則若把英語譯成漢語後再理解，就很難跟上原有的語速，以致顧此失彼，進而直接影響聽力效果。所以考生應該努力擺脫母語(漢語)的負干擾，運用相應的形象思維，將抽象的英語文字通過大腦的聯想合成，轉化成栩栩如生的場景圖像。一旦抽象的文字變成了具體的形象，就可以幫助我們更容易、更準確地理解聽力篇章所展現的情境，從而享受到身臨其境的通透感覺。
其次，形象性思維還可以幫助考生走出“只見樹木，不見森林”的聽力誤區。大多數人在初練聽力時有這樣的心理：力求把聽到的每個詞、每句話、每個細節都聽懂(只見樹木)。結果怎樣呢?由於他們把注意力全部放在詞句上，因而獲得的只是些零零碎碎的信息，以致聽完後抓不住主幹(不見森林)，不知所云。戰勝這種心理的唯一辦法是把聽的注意力集中到內容上而不是語言上，集中到大意上而不是細節上，集中到正在聽的內容而不是已經聽過的內容，這是決定一個人的聽力水平能否儘快提高的關鍵所在。由此可見，只有形象性思維可以將零碎的靜態細節用動態的圖景全面連貫地表現出來，這種整體反映的特性必然能夠幫助考生在“聽中”拋開旁支末節，直擊主題。
再次，形象性思維可以憑藉其高屋建瓴、動態連貫的特性(信息處理科學中稱之爲“自上而下的處理”即：top-down processing)，通過上下文內在的邏輯關係幫助考生更加準確地猜測出那些尚未聽懂的內容。實際上，我們在做題時常常會出現對某個單詞或短語聽不清楚或對上下文中的某個環節一時難以理解而無法連貫的情況，這時候猜測往往能助一臂之力，而形象性思維又可以使猜測“如虎添翼”。
最後，形象性思維還可以幫助考生連貫記憶。多數考生雖然在聽力中抓住了某些信息，但卻不善於把它們連續不斷地儲存在大腦裏，以致轉念就忘了。其實形象性思維完全可以幫助解決這個問題，因爲形象的圖畫給人的印象遠比抽象的文字深刻地多。印象越深，記憶也就越持久。
如此看來，形象思維可以使我們變被動爲主動，即便新託福聽力再怎樣複雜艱險，也能夠迎刃而解了。
3) MODEL與MULTIPLY相結合，即模仿與擴展的結合。很多考生在考試之前都一味追求“題海戰術”而忽略了對已經做過的題目的消化和吸收。對於聽力而言，只知“一味多聽”卻“不動腦筋”是大錯特錯的。聽力水平的提高不但需要大量地接觸語言，更需要經過反覆細緻地模仿和實踐，因而那些聽過的內容纔是我們應該進一步分析、研究、學習和模仿的上佳材料。這時就需要模仿和擴展了。模仿指認真跟讀託福聽力題目中的各種語言點，包括語音、語調、語氣、俚語、習語、句式等，不能放過任何細節。擴展指在模仿跟讀的基礎上，大力發散和擴充常考詞彙和句式的其它含義和用法。因爲託福聽力考察的一大難點就是“一詞多義”或“一義多詞”。只知其一，不知其二是絕對無法對付尖酸刻薄的託福聽力的。
4) MINE與MEMORIZE相結合，即挖掘與背誦的結合。語言是文化和思維的載體，掌握了英語表達的邏輯思維，就能在託福聽力中以不變應萬變，變被動爲主動。所以我們一定要挖掘託福聽力語言背後特有的美語思維模式和美國文化背景;同時將挖掘的內容加以背誦和記憶，以求達到運用自如的境界。比如《TOEFL iBT聽力新思維》一書中總結的託福聽力三大思維模板：I。“直抒胸臆式表達”、II。“先揚後抑式邏輯”、III。“間接回答式思維”就是新托福考生首先需要消化吸收的內容。
基礎60分如何備考託福聽力?
託福聽力備考方法一 基礎60分如何備考
打好基本功，從慢速簡單的英語聽力入手，打好基本功對於後期聽力提分非常重要。
建議可以嘗試使用TOEFL Junior 的聽力材料，由於此材料涉及的是高中詞彙和四級詞彙較多，而且語速比較慢，適合較基礎的學生進行逐句聽寫練習，聽寫後進行看原文改錯和跟讀，並背誦聽力原文中出現的生詞已達到積累基礎詞彙的目的。
在60分左右的階段，要慢慢的適應和熟悉英語中的表達習慣，同時注意讀音的問題。在進行一個月 junior 聽寫練習之後可以進行TPO的對話聽寫練習，加大對於聽力練習的難度，同時要求對於對話進行跟讀和跟翻的練習。
所以針對60分左右的階段要以打好聽力和詞彙基礎，培養語音和語感爲目的來進行練習。
託福聽力備考方法二 基礎80分如何備考
保證TPO題目練習的同時要注意在聽到聽力文章的主題後，迅速激活自己在該學術領域的相關知識，對可能聽到的內容進行積極預測。
80分這一階段的聽力程度應該可以掌握託福聽力的對話，主要問題在於聽力的講座材料無法很好的把握。
針對較長的講座抓住要點記筆記也非常的重要。記筆記是託福聽力的必修課。
講座文章篇幅較長，也就是所包含的信息量較大，而文章的後面又會考察我們一些細節信息。在這種情況下，光憑大腦記憶是絕對不夠的，必須擁有邊聽邊記筆記的能力才能應對後面的題目。在記筆記時，要重點把握文章的一些細節信息點，對重要細節信息點要做到熟悉、敏感，並且可以迅速記錄。
完善的筆記能力需要長期的訓練，在平時練習的過程中，要養成邊聽邊記筆記的習慣，摸索筆記的規律，不斷總結形成自己的縮寫及筆記符號系統。然後配套進行TPO 的聽力題目練習，進行相應的錯題分析，並進行錯題的問題積累。
所以針對80分左右的情況，要加大精聽和泛聽的練習量，才能達到提分的效果。
託福聽力備考方法三 基礎100分如何備考
最好的提分技巧是在練習成套題目後，自主進行錯題的更改，在進行一篇文章精聽的同時進行題目的更改，然後可以看原文進行相應錯題出題點的對應，總結錯題的原因。
100分以上的學生，聽力的主要問題是細節點可能存在漏聽或者個別主旨題目理解錯誤的情況。所以最好的提分技巧是在練習成套題目後，自主進行錯題的更改，建議可以在進行一篇文章精聽的同時進行題目的更改，然後可以看原文進行相應錯題出題點的對應，總結錯題的原因。
同時，熟悉各個科目的聽力背景詞彙，保證在聽到專業詞彙時可以儘快的反應出專業詞彙的意思。從而不影響其他聽力細節的把握。所以針對100分的學員情況，重點在於自己進行錯題原因的總結和題目的分析，然後儘可能多的瞭解專業詞彙。
