如何應對雅思聽力Section3題型
參加雅思聽力考試的小夥伴,大多數都認爲雅思聽力考試第1部分和第3部分是比較相似的,下面小編爲大家介紹一下如何應對雅思聽力Section3。大家可以作爲參考。
應對雅思聽力Section3的方法一、section 1和section 3的辨析
嚴格意義上來講,section 1是一個conversation,而section 3是一個discussion。這兩個部分的說話方式有着很大的區別。前者是一問一答,後者是互問互答。
原創範例:
Conversation:(一問一答)
Tom:Are you go to Australia?
Mary:yes but after taking the IELTS exam。
Discussion:(互問互答)
Tom:Are you go to Australia?
Mary:yes have you been there before?
Tom:No,but I read a few books and magazines about the country,Why do you want to go there?
從上面的兩個例子中我們可以看出,對話的問答對象都是比較固定的,但是討論問答的對象卻時時更換,這便需要考生看清卷面的題目,以免聽錯對象做錯題。
應對雅思聽力Section3的方法二、人稱定位
通常情況下,雅思聽力section 3的部分題目在卷面上會有人名或者是表示人身份的詞出現,比如人名Jason、教授Professor。因此遇到此類題目時,考生較好用筆劃出,明確此題目的說話人,這樣纔不會做錯題目,纔不會掉到考官給考生設置的陷阱裏。
舉例:
Cambridge 6 Test 1 Q21
What is Brian going to do before the cousre starts?
A attend a class
B write a report
C read a book
原文:
Tutor:Hello,Can I help you?
Brian:I was told to come here because I like to talk to someone about taking a management course。
Tutor:Right I am one of the tutors so I could help you。
Brian:Ok my name is Brian,I have decided to enroll a part-time management curse,A friend of mine took one last year,and recommended to me。
Tutor:Right。
Brian:Is there anything I should do before the course,like reading or anything?
Tutor:We prefer to integrate reading with the course so we don’t give out reading list in advance but we like people to write a case study describing an organization they know。
Brian:I have already done that as my friend told me you wanted one。But would it be possible to sit around in teaching session to see what is like?I haven’t been a student for a quite while。
解析:本題的答案爲A,在做這道題時首先要把Brian找出,確定在課程開始之前這個Brian要做什麼,把人稱定位好以後,在考生聽題的時候,便要對錄音中Brian這個男生多加註意,凡是女生說的話我們都可以不做答案的參考內容。因此在錄音中提到的reading,case study便不會形成干擾,同樣在Cambridge 5 Test 2 Secton 3和Test 4 Section 3,Cambridge7 Test 1 Section 3和Test 3 Section 3等劍橋題目中存在着相同的特點。
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應對雅思聽力Section3的方法三、無人稱定位
顧名思義,無人稱定位是指在section 3中的卷面題目中沒有指定的人稱,通常是以兩方或三方說話人討論的主題點作爲題目。應對此類題目的方法與做section 2和section 4的方法類似——先尋找關鍵詞,然後根據所劃關鍵詞找到答案。但是在尋找答案的過程中老師提醒各位考生,要注意信息的確認與信息的對方更正。
原文:
Julie:We also need statistics on different things。
Trevor:Literacy rates
Julie:Yes school places
Trevor:How about the encyclopedia?
以上就是小編爲大家分享的“如何應對雅思聽力Section3題型”,希望可以給大家在學習英語過程中帶來幫助,如果需要了解更多的雅思英語學習資訊,可以登錄滬江網。