英語單詞記憶方法推薦

英語單詞記憶方法,每天25分鐘,只要5步,在家就能說一口流利的英語!詞彙量是制約外語學習效率的最重要因素。詞彙是構成語言的最基本材料，是英語的根基，始終貫穿於英語學習的整個過程，是其他方面學習的根本性前提，即單詞高於一切!強化單詞學習的重要緊迫性不言而喻!以下是小編整理的英語單詞記憶方法推薦，希望幫助到您。

【英語單詞記憶方法一】

1.儘量在語境裏學單詞，多背單詞相關的語法以及例句，這樣記憶會更持久。

2.要學以致用。很多人都把考試當做英語學習的目標，而忘記英語的本質是一門語言，應該在使用中學好它。所以背了單詞要學會如何使用，可以在生活中儘可能找英語單詞，多看英語視頻，多看英語原文，儘可能增加與英語單詞接觸的時間。

3.多瞭解英語背後的文化含義、思考後再進行背誦。很多人背單詞往往是匆匆掃一眼就開始背了，根本就沒有注意單詞的詞義(動詞還是名詞)、單詞不同形態的意思，以及單詞的前綴後綴。事實上，英語只有26個字母，很多單詞的組成都是有規律的，瞭解它構成的規則及隱含的文化背景，對長時間記憶是很有好處的。

4.聽說讀寫要樣樣加強。很多人只喜歡做輸入性的工作，比如只聽或者只看，但這是遠遠不夠的。學習英語的最終目的在於溝通與交流，雖然口語與作文相對比較難，但是還是要試着去轉化。否則很有可能學習英語數十年，連最簡單的日常口語都不會交流。

【英語單詞記憶方法二】

大浪淘沙法。如果你的目標是一天記住100個單詞，那麼所需背誦的單詞數量要達到500個。因爲人的記憶力是有限的，所以不要指望只背20個單詞，就能記住全部並且永遠不會忘記。將每天背誦的數這個量定在500個，雖然你實際記住的也許只有100個，但是這100個一定是你記得最牢的。

詞根詞綴法，基於英語單詞的構詞法，靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根，和前綴或後綴。例如在view(看法、景色)這個單詞的基礎上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“複習”的意思;加上表示“人物”的後綴er，就有“觀衆、探視器”等的意思。這是一種比較高效率的記憶方法，認識一個詞綴就會幫助你認識很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必須先學習和掌握一定的詞根、詞綴的意義。

循環往復法。把所要背的單詞分組，比如每組100個，共50組。第一天，背第一組的100個;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍，然後再看第二組的單詞;幾天以後再複習第一天的單詞，以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進度，但能有效地鞏固所學的內容，以“滾雪球”的方式加深記憶。

人會遺忘，的方法是在你正要遺忘的時候複習一下，這相當於對原來記憶進行刺激，會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異，你可以根據自己的記憶力情況，決定複習的週期。如果怕雪球越滾越大，到後來每天的任務越來越艱鉅，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，採取每第二天只複習前一天的內容方法，等全部背完一遍後再從頭來第二遍。

【英語單詞記憶方法三】

1.拼讀法

掌握正確的拼法與讀音之間的關係，可以根據單詞的讀音，正確地拼寫單詞。例如，我們知道元音字母O在重讀開音節時讀作[+(]根據這條規則，go，hope，home，note等詞，不用費什麼勁就記住了。另外還有一條發音規則：在o之後，如果是m，n，v，th時，o可以讀作[Λ]。根據這條規則，我們不會把mother，some，come，dove，done等單詞中的o寫成u。再舉一個元音字母組合的例子。ay讀[ei]。

中學教材中所有帶有ay字母組合的詞，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不僅發音容易，而且拼寫也沒有任何困難。當然，英語發音規則很多，又有許多例外情況，要記住它們並不容易。但是爲了幫助記單詞，花些時間，記住一些常用發音規則還是很有用的。

2.諧音法

儘管有些語言學家認爲，用這種諧音記憶法記憶單詞不科學，對學習者正確掌握髮音不利，但學習外語的實踐證明。在最初學外語時，尚未掌握外語的構詞特點和記詞規律的初學者來說，採用諧音法記單詞確實能有效地記住一部分難記的單詞。不過，在用諧音法記單詞時必須注意的一個很重要的問題是，只可把此法作爲記憶單詞時的諧音聯想手段，以增強和加深記憶，但絕不可將其作爲模仿發音的依據，而必須按照單詞的標準發音去讀記，以避免這種記詞法干擾正確發音。

用諧音法記單詞的基本原理是，根據外語單詞的讀音到漢語中去尋找與其讀音相類似的諧音，而且這一諧音必須能同某些人、事、物或單詞所表達的意思有趣地聯繫到一起，從而使學習者對單詞諧音所聯想的事物發生好奇的興趣，以此對大腦皮層產生突發性刺激，進而在學習者的大腦中留下難以遺忘的印象，甚至終身不忘。這也正是這種諧音記憶法的絕妙之處。