七年級上冊英語學習方法

英語知識點是英語學習中一個重要的組成部分，所以要好好學習並複習英語知識點，只要這樣，才能在語句和寫作上減少一點壓力。以下是小編爲大家精心整理的七年級英語學習方法，希望對大家有幫助。

七年級上冊英語知識點

1、Good morning/ afternoon / evening早上/下午/晚上好

Good night 晚安(晚上告別)

2、glad / nice to meet / see you 見到你很高興(回答也一樣)

3、 welcome to + 地點歡迎來到…… (回答：Thank you 或者Thanks)

4、 let’s + V(原) 讓我們做……

5、 stand up 起立sit down 坐下

6、 this is ... -這是…… (用於介紹第三者的用語)

7、 How do you do ?你好 (回答也是：How do you do ? )

8、 How are you ? 你好嗎? Fine, thank you, and you?很好;謝謝;你呢?

I’m OK / I’m fine, too. 我也很好。

9、see you = see you later = see you soon =good-bye 再見

10、excuse me打擾一下;請問

11、 I’m … = my name is …我是……

12、be from = come from 來自

13、in English 用英語

14、Can you spell it ? Yes /No 你能拼寫它嗎? 能/不能

15、That’s OK / That’s all right / You’rewelcome / Not at all不用謝

16、…… years old ……歲

17、ewtelephone number 電話號碼 QQnumber QQ號碼 ID number 身份證

18、the same (相同的) 反義詞是 different (不同的)

例: We are in the same grade, but we are indifferent classes.

句型：

1. What is yourname?你的名字是什麼?

2. Where +be + 主語 + from? 或者

Where +助動詞(do/does)+主語+come from?

某人來自於哪裏?(回答：主語+be+地點)

Where are you from? =Where do you come from?

回答：I am from Zhaoqing. =I come from Zhaoqing.

3. How old + be + 主語?某人幾歲? (回答：主語 + be + 數字 )

例： How old are you? I’m fourteen (years old).

4. What is your telephonenumber? 你的電話號碼是多少?

(回答：My telephone number is ... 或者It’s ... )

注意：讀出號碼的時候要逐個讀出。

5. What class / grade +be + 主語 + in ? 某人在哪一個班級/年級?

例：What class are you in? Iam in Class Five.

What grade are you in? Iam in Grade Seven.(注意大寫)

6. What’s this/ that (in English) ?這是什麼?(回答：It’s a/an +單數名詞. 這是……)

What’ re these/ those (in English) ? 這些是什麼?(回答：They’re + 複數名詞 這些是……)

7. How do you spell it ?你怎麼拼寫它? E-R-A-S-E-R, eraser.(注意拼讀方法)

七年級英語上冊知識點歸納(二)

1、sb + has/ have ( an /a ) + adj + 五官=== sb’s 五官 is /are + adj (描述長相)

例：Lily has a small nose. = Lily’s nose is small.

2、 I know = I see 我明白了

3、 That’s right 那是對的/對了

4、 look the same look like 看起來相像look different 看起來不同

例： Jim and Lilei look the same.== Jim looks like Lilei. .

5、 look at + n看某物 look for +n 尋找某人/某物 look after +n 照顧某人

6、 both 兩者都…… all 三者或者三者以上都……

Both 和 all位於 be動詞或情態動詞後，位於行爲動詞前。

例： We are both both have black eyes. We can both speakEnglish.

7、give sth to sb = give sb sth把某物給某人; (注意：如果sth是it或them，只能用前者)

8、have different looks ==look different有着不同的長相 (看起來不相像)

havethe same look. ==look the same 有着相同的長相 (看起來很相像)

9、　over there在那邊come in 請進go out 出去

10、 in + 顏色 或 in a/an/the +顏色 + 衣服表示穿着……顏色的衣服

常常接在名詞的後面，表示穿 ...顏色衣服的…… 如 the girl in red is my sister.

11、 too + adj太……

12、 pants 和 shoes 做主語,謂語動詞用複數;但a pair of pants/ shoes作主語時，謂語動詞用單數形式

例： His shoes are black.A pair of shoes is under the bed.

13、 in the morning/ afternoom/evening 在早上/下午/晚上at night 在晚上

14、 go shopping = go to the shop=goto do some shopping 去購物

類似的有 go swimming go fishing go skating 等等

15、 help sb. ( to ) do sth == help sb with sth幫助某人做某事注意：sb 用代詞時必須用賓格

16、 high school 中學

17、 play +球類play the 樂器

18、 think of 認爲，想 think about 考慮 I think + 從句 我認爲……

I think he you are right.否定式常否定主句，但翻譯時要否定後面的從句

例：I don’t think he can come. 我認爲他不會來了.(不能說：我不認爲他會來)

句型：

1、 What do/does + 主語 + looklike ? 詢問人的長相

例： What does your English teacher look like ?

2、 What’s ... -and ... --?……加……是什麼?(回答：It’s ... --)

例：What’s red and yellow? It’s orange.

What’s two and five? It’s seven.

3、 Whose + 東西 + isthis/ that ?Whose + 東西 +are these/those ? 這/這些是誰的……?

例：Whose coat is this ? It is mine.

Whose shoes are these ? They are hers.

4、 Who is the letter from?這封信來自於誰?

It’s from Lily. 它來自於莉莉。

5、 What color be + 東西? (回答：It’s +顏色或者 They’er + 顏色)

例：What color is your dress? It’s black.

七年級英語上冊知識點歸納(三)

1、 Could you (please)…… (後接動詞原形)你願意做某事嗎?

May I…… (後接動詞原形)我能做某事嗎?

2、the English corner 英語角

3、 live in + 地點 住在某地 live with + 人和某人住在一起

4、 What does he say in the letter?他在信裏說了些什麼?

What does he say on the photo? 他在電話裏說了些什麼?

5、 alot = very much 放在句末，修飾動詞，非常……

例： I like the boy a lot/ very much.

not at all 一點也不……

例： I don’t like the boy at all..

6、 each other 相互，彼此students often talk to each other in class.

7、 do sth with sb和某人一起做某事

8、 No problem 沒問題

9、 speak + 語言說某種語言 speak Englishspeak Chinese

10、 the Great Wall 長城

11、come/go to + 地點 去某地 但home 、 here 、 there　這些是副詞，前面不能加to

例：go home / come here / go there

go to do sth 去做某事 例：　They go to play basketball.

12、 like doingsth 喜歡做某事 = like to do sth 想要做某事

13、It’s + adj +to sb 對某人來說是……的

14、help sb with sth =help sb (to) do sth幫助某人某事

15、 be at home = be in 在家go home 回家 get home到家 in one’s home 在某人的家裏

16、have a seat / take a seat / sit down請坐下

17、office worker辦公室職員 cook 廚師 cooker炊具

18、on a farm在農場上 on the sofa 在沙發上

19、a photo of one’s family 某人的全家照 Family Tree 家譜(首字母都大寫)

20、 in a hospital 在醫院(純屬地點概念) inhospital 因病住院

例：He is ill in hospital. 他生病住院 Heis in a hospital.他在醫院裏 (不一定是因爲生病來到醫院)

21、 look after sb = take care of sb 照顧某人

22、 teach sb sth = teach sth to sb教某人某東西

teach sb to do sth 教某人做某事

21、 help oneself ( to sth. ) 請隨便(吃……) help yourself/ yourselves(tofish)

22、 I’d like sth = I would like sth. 我想要……

24、 Would like to do sth = want to do sth 想要做某事

25、 Would you like something to eat (drink)? 你想要一些吃(喝)的東西嗎?

to eat 或 to drink 修飾something，作爲後置定語。

26、 Here you are . 給你Here we are. 我們到了

27、 What about …… == Howabout …… ……怎麼樣?

後接代詞或名詞，還可以接動名詞(即 What about doing sth )

28、 all right 好的

29、 a cup of tea 一杯茶 two cups of tea 兩杯茶

30、 milk for me 我要牛奶

31、 Why not ……(後接動詞原形) = Why don’t you …… (後接動詞原形)爲什麼不做某事呢?

回答：Goodidea好主意;

32、 May I take your order? 可以點菜了嗎?

33、 wait a moment = just a moment = wait a minute(second) 等一下,請稍侯 wait forsb 等待某人

34、 Can I help you ?= May I help you ?= What can I do for you ?需要點什麼幫忙嗎?

35、 eat out 出去吃飯

36、 let sb do sth讓某人做某事

37、 have dinner/ breakfast/lunch/supper吃正/早/午/晚餐

38、 a kind of 一種…… all kinds of各種各樣的……

39、 be friendly/kind to sb對某人友好

40、 such as 例如例：I likefruits, such as oranges,bananas and apples

41、be glad to do sth例： I am glad to meet you,I am glad to behere..

句型：

1、 What do/does + 主語+ do ? == What +be+ 主語. ? == What’s one’s job ?

回答：主語　+ be + 職業.

例如： What does your father do? = What is your father? = What’s your father’sjob?

He is a teacher.

七年級英語上冊知識點歸納(四)

1、 try on 試穿……

2、 we/I will take it我們/我買下了(這裏的take 相當於buy)

3、 buy sth for sb = buy sb sth給某人買某物;

4、 I’m just looking我只是看看;

5、three hundred and sixty-five365(百位數和十位數之間加and , 十位數和個位數之間加”-“)

6、 a pair of一對/一雙……

7、 running shoes跑鞋

8、 Are you kidding ? 你開玩笑吧;

9、 think about 考慮;

10、thank you all the same 仍然謝謝你;

11、Is that all? 就這麼多嗎? That’s all. 就這麼多吧

I2、 I think so. 我認爲是這樣的. Idon’t think so. 我認爲不是這樣的.

13、 當把東西給某人時可以說： Here you are 或 Here be + 東西 或Here it is.

14、Don’t worry.別擔心① worry about + 賓語 如：Do you worry about your leesson?

②Worried 煩惱的 be worried about +賓語如：She is worried about her mother.

15. a few +可數名詞 (肯定);一點，一些;

few + 可數名詞：(否定) 幾乎沒有

a little +不可數名詞(肯定);一點，一些;

little + 不可數名詞：(否定) 幾乎沒有

16、be free = have time 有空的;反義詞：be busy = have no time

I have no time. = Idon’t have any time. She has no time. =She doesn’t haveany time.

Areyou free tomorrow? == Do you have time tomorrow ?

17、在某一天使用介詞on , 在某個時刻用at 如：On Sundayat a half past six

當this 接時間，不用介詞， this Sunday

18、What’s up = what’s wrong ? = What’s the matter 什麼事?

19、 forget to do sth.忘記去做某事(事還沒做)

forget doing sth忘記曾做過某事(事已做完)

20、 tell sb about sth. 告訴某人某事 tell sb sth = tell sth to sb 把某事告訴某人

ask/tell sb to do sth 叫某人做某事

否定形式：ask/tell sb not to do sth 叫某人不要做某事

21、 電話用語： ①Who’s this? 你是哪位? ② Is this ……你是……嗎?

③This is ……(speaking)我是……④May I speak to……我可以找……嗎?

22、 go for sth = go to do sth 去做某事如： go for to have class.

23、 It’s fun真是有趣的事

24、 call sb = give sb a call打電話給某人 call sb back 給某人回電話

25、 I’m afraid /sorry (that) + 從句恐怕……/ 對不起，……

26、 I have no time =I don’t have any time 我沒有時間( no = not any )

27、 be not in = be not at home = be out 出去了，不在家;

28、 sing a song / sing some songs 唱歌;

fly a kite放風箏;draw picture 畫畫

play sports 做運動; watch TV 看電視

read books 看書 read newspaper看報紙

29、 let sb do sth (後接動詞原形) 讓某人做某事

30、 時間讀法有順讀法和逆讀法： 順讀法(eleven thirty-six 表示11:36)

逆讀法(分鐘數小於等於30分用 past ,

分鐘數大於30分用to，如 five past ten 表示 10:05;five to ten 表示 9：55，

half past six 表示6：30 ， a querter to six 表示 5：45)

31、 show sth to sb = show sb sth 把……拿給某人看; 作爲名詞表示演出，表演

32、祈使句的否定句，直接在句首加上Don't 就可以了

33、have to =must ……(後接動詞原形) 不得不/必須……

’s time for (doing) sth It’s time to do sth該到做……的時候了?

It’s time for sb to do sth 是某人做某事的時候了

33、 next time下一次 next week 下個星期the next day第二天;

34、 next to…… = near……在……旁邊

35、 get up起牀go to bed 上牀睡覺; getsb up 叫某人起牀

36、 doone’s homework做作業;

37、 have a picnic 野餐;have class 上課 have a meeting 開會 have a party 舉辦聚會

have dinner/ breakfast /lunch/supper吃正/早/午/晚餐 have +東西 吃/喝……

have a good time =enjoy oneself 玩得很愉快 have sb to do sth 讓某人做某事

have to do sth 不得不……

38、on the weekday 在週末;

39、lot of = lots of = many =much 許多的，大量的

40、in the sun 在陽光下;

41、sb like --- best = sb’s favorite + 種類 is/ are …… 誰最喜歡……

42、 on one’s way to ... 在某人去……的路上;on one’s way home在某人回家的路上

43、 Here we are. 我們到了

44、 It’s very kind of you 你真是太好了;

45、 thanks / thank you for + n/v-ing 爲……而感謝你;

46、. in the tree 在樹上(外物附着) onthe tree在樹上(樹上本身長出的東西)

In the wall 在牆裏(如 window ) on the wall 在牆上

句型：

1、 What do you think of ... ? = Howdo you like ... ? 你認爲……怎麼樣?

例：What do you think of your English teacher ? == Howdo you like yourEnglish teacher ?

2、 How much be + 主語? ( 回答：It’s / They’re + 價錢.)

How much is your English book ?

問價格還可以用 what’s the price of ……

3、Why not ……(後接動詞原形) = Why don’t you …… (後接動詞原形)爲什麼不做某事呢?

回答：Good idea好主意;

4、 What time is it ? == What is the time? (回答：It’s +時間)

七年級上冊英語學習方法與技巧

一、課前預習

預習的過程是個人獨立閱讀和思考的過程，它能促使同學們自己查閱有關資料、查閱字典，從而減少盲目性，提高聽課質量。

二、爭取課內外各種機會多練習英語1、學會聽別人說2、大膽和別人交談。學習英語必須在“聽”中提高自己，在“說”中檢測自己。把聽到的，找機會向你的同學、朋友、老師“賣弄”一下;當你體會到成功的喜悅時，那些曾讓你感到枯燥的句型、課文，就會一下子變得親切而有意義了。“聽說”要注意以下兩點：(1)磁帶要選對，要選難度適合自己的。聽的時間要有保證：每天聽半小時。應該說，聽純正、地道的語音、語調，就是一種享受。(2)聽要一句一句地聽，說也要一句一句地說。不要求快。要反覆聽，反覆說，直到聽懂每一個詞，說好每一句才行。練習可以起到一石三鳥的效果：既鞏固了語言知識，提高了聽力水平，又實現了口語運用。

三、專心聽課

用心識記上課時應做到：眼到、口到、手到、心到。努力在課內有目標有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。強迫自己在課內記住這節課最重要的內容，這樣，使自己真正體會到“這節課學到不少東西”的踏實感、成就感，進而激發動機，提高興趣，更有信心去迎接今後的學習。

四、勤記筆記

課堂上做筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛鍊分析歸納、綜合概括以及快速反應的能力。筆記也爲日後複習提供記憶綱要。

五、

1.單詞的記憶

其實英語的學習歷來都把單詞的學習作爲重點，初中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞我們一般都是這麼背whatwhat，這樣只是記住了幾個孤立的字母而並沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那麼我們就要把單詞放在一個整體或者環境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：Whatisyourname?(你的名字叫什麼)那麼就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應地記住用這個單詞在內的一個例句，因爲單詞的意思只能在句子中體現，有意思我們纔不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動物的有關詞彙放在一起，把有關校園的有關詞彙放在一起，或者天文，地理，等等。當然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。

2.語法的學習

初中是開始學習系統語法知識的重要階段。這階段語法學習好了，以後語法就會感到很輕鬆。首先應該明確是初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法，因爲畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點，在學校教室裏抄過一遍筆記後，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習的過程，並且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區別對待，並時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而並不系統，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有知識的拓展。

3.文章的學習

現在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當大的。學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內容，事先把自己認爲比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞彙和段落要記筆記，甚至要會背誦，爲後面的寫作打基礎。加強英語學習，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和侷限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課後也要多讀些課外文章。建議讀些國內出版的淺顯的英語文章，比如象“英語沙龍初級版”英漢對照着看，一定會有興趣和提高。

4.寫作的學習

寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯繫方面，我們並不需要寫太多字數的文章。因爲初中生的作文並不需要寫太複雜的句子。僅僅是簡單句子的結合，所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以鑑於上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法，把每句話成功的寫出來，再結合起來就是一篇好的作文了。

七年級上冊英語知識點梳理

一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫

要熟練掌握元音和輔音，5個元音字母(a, e, i, o, u),字母的正確佔格及單詞間距。

二、be動詞的用法　　be動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：

“我”用am, “你”用are, is用於“他、她、它”;單數全都用is，複數全部都用are。

三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)

1、三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。

2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位於句子主語位置時的形態：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位於句子賓語位置時的形態：me, us, you, you, him, her, it。

4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。

5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself,themselves。

四、基數詞(表示數量多少的詞，大致相當於代數裏的自然數)

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven,twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen,twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five,twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty,sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

一、一般疑問句及特殊疑問句

1、一般疑問句：能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。

2、特殊疑問句：不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。

二、可數名詞變複數　　可數名詞變複數時，有規則變化和不規則變化兩種。

1、規則變化：

1)一般情況直接在詞尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces,orange-oranges等;

2)以s, x, sh, ch結尾的詞，要在詞尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;

3)以輔音字母加y結尾的詞，變y爲i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries,family-families等;

4)部分以f (e)結尾的詞，變f (e)爲“ves ”，如：knife-knives, half-halves等;　　5)以o結尾的詞，加“-s”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes,potato-potatoes等。記憶口訣：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。

2、不規則變化：　　1)改變單數名詞中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;

2)單、復同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;

3)其他形式：mouse-mice,child-children等。　　三、簡單句的成分及主謂一致原則　　最基本構成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。　　主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數量上的`一致性。當主語是第三人稱單數(簡稱“三單”)時，謂語動詞也要相應變成單數形式;當主語非“三單”時，謂語動詞就用原形。實意動詞變“三單”的規則如下：

1)一般動詞在詞尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;

2)以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches,watch-watches等;

3)以o結尾的動詞一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等;

4)以輔音字母加y結尾的動詞，先變y爲i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等;

5)have的三單形式是has。

四、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)

冠詞分爲定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。

1、定冠詞the表示“特指”，可譯爲“這個”、“那個”、“這些”、“那些”。

2、不定冠詞a, an用來表明(可數)名詞的數量是“一個”。an用於以元音開頭(注意不是以元音字母開頭)的單詞前，a則英語非元音開頭的單詞前。

3、不定冠詞a, an與基數詞one的區別是：不定冠詞不是刻意強調“數量”，而基數詞則強調“數量”。